La participation à ce concours leur fera sentir comment l’informatique imprègne tous les domaines de la vie quotidienne, et pourquoi ses applications sont polyvalentes. Le concours du Castor informatique vise notamment à augmenter l’attractivité de la « science informatique » en général, ainsi que sa part dans l’enseignement secondaire.

Le concours est proposé dans de nombreux pays, au mois de novembre, à quatre niveaux de l’enseignement secondaire, qui correspondent chez nous à : sixième-cinquième, quatrième-troisième, seconde, première-terminale. Les 18 tâches proposées dans le concours à chaque niveau sont divertissantes, surprenantes, et font souvent référence à la vie quotidienne. Néanmoins, leur contenu est clair, stimulant, résolument informatique… et pourtant ne nécessite aucune connaissance préalable en informatique ! Un peu de pensée logique et de sens de l’observation suffisent.

Par ailleurs, l’implication des filles dans la société numérique reste un enjeu important ; c’est pourquoi le concours doit être proposé dès le collège, afin de susciter l’intérêt des jeunes filles pour les sciences et les techniques, avant que se mettent en place les processus d’orientation.